2018 öğretmen ataması yapılacak mı ne zaman? | Bakan Yılmaz'dan son dakika öğretmen alımı açıklaması! Öğretmen atamaları başvuru süreci başlayacak. Başvurular değerlendirildikten sonra branşlardaki ihtiyaca göre 60 aday mülakata çağrılacak. Mülakatların ardından da 20 bin öğretmen sözleşmeli olarak atanacak. 2018 öğretmen ataması yapılacak mı? İşte atama detayları...
2018 MEB Öğretmen Atama Başvuru İşlemleri için Tıklayınız
2018 öğretmen ataması yapılacak mı ne zaman? Bakan Yılmaz'dan son dakika öğretmen alımı açıklaması! haberimizde. Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz, "2018 yılında öğretmen ataması yapacağız. Bütçe Meclis'e sunulsun, Meclis'ten çıkacak rakamı da dikkate alarak 2018 yılında öğretmen atamasını gerçekleştireceğiz." dedi. MHP Osmaniye Milletvekili Ruhi Ersoy tarafından meclis gündemine taşınan sözleşmeli öğretmenlerin aile bütünlüğü ile ilgili hususu Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz değerlendirdi ve konuyla ilgili açıklamada bulundu. Türkiye genelindeki 38 bin sözleşmeli öğretmenin yüzde 90’ından fazlası da Doğu ve Güneydoğu Anadolu bölgelerinde görev yapıyor. İki bölgemiz önemli bir ağırlık taşıyor. Sözleşmeli öğretmen uygulamasıyla eğitimcilerimizin bölgelerdeki kalış süresi 4+2 olarak hesaplanıyor. Mevzuat gereği, zorunlu olarak 4 yıl sözleşmeli öğretmen olarak çalışacak, daha sonra ki 2 yıl da kadrolu olarak bulunduğu bölgede öğretmenimizin çalışması gerekiyor. Tecrübeli öğretmenlerin bölgedeki kalış süresini uzatan sözleşmeli öğretmen uygulaması, bu bölgedeki eğitimin kalitesinin artmasını da ciddi oranda etkileyecektir.”
TEOG sınavının yerine gelecek olan sistem hakkında bilgi veren Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz, yeni liseye geçiş sisteminin detaylarını paylaştı. Aynı zamanda öğretmen alımıyla ilgili bir soruya da cevap veren Yılmaz, öğretmen alımı hakkında da açıklama yaptı. Peki öğretmen alımı yapılacak mı? Öğretmen alımı ne zaman? İşte detaylar...
ÖĞRETMEN ALIMI NE ZAMAN?
Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde öğretmen olarak görev yapmak isteyen milyonlarca adayın büyük merak ve heyecanla beklediği öğretmen alımı işlemine ilişkin Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz'dan son dakika açıklaması geldi. Bakan Yılmaz, yaptığı açıklamada 20 bine yakın öğretmenin alınacağını duyurdu.
MEB Daire Başkanı Cankurt konuyla ilgili yaptığı açıklamada özetle şu ifadeleri kullandı:
“Sözleşmeli öğretmen uygulaması daha çok Doğu ve Güneydoğu Anadolu bölgesine hitap ediyor. Bakanlığımız bu konuda kalkınmada öncelikli illeri baz alarak hareket etti. Doğu ve güneydoğu illerimiz kalkınmada öncelikli iller olduğundan bu uygulamanın bağlayıcı özelliği ön planda tutuldu. Türkiye genelindeki 38 bin sözleşmeli öğretmenin yüzde 90’ından fazlası da Doğu ve Güneydoğu Anadolu bölgelerinde görev yapıyor. İki bölgemiz önemli bir ağırlık taşıyor. Sözleşmeli öğretmen uygulamasıyla eğitimcilerimizin bölgelerdeki kalış süresi 4+2 olarak hesaplanıyor. Mevzuat gereği, zorunlu olarak 4 yıl sözleşmeli öğretmen olarak çalışacak, daha sonra ki 2 yıl da kadrolu olarak bulunduğu bölgede öğretmenimizin çalışması gerekiyor. Tecrübeli öğretmenlerin bölgedeki kalış süresini uzatan sözleşmeli öğretmen uygulaması, bu bölgedeki eğitimin kalitesinin artmasını da ciddi oranda etkileyecektir.”
ÖĞRETMEN ATAMALARI BAŞVURU VE MÜLAKAT SÜRECİ
Bakanlık yetkililerinden edinilen bilgiye göre, ilana çıkılmasının ardından öğretmen atamaları başvuru süreci başlayacak. Başvurular değerlendirildikten sonra branşlardaki ihtiyaca göre 60 aday mülakata çağrılacak. Mülakatların ardından da 20 bin öğretmen sözleşmeli olarak atanacak.
SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMEN BAŞVURU ŞARTLARI
1.1. 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 48 inci maddesinde belirtilen genel şartları taşımak,
1.2. Türk vatandaşı olmak (Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti vatandaşları için Türk vatandaşı olma şartı aranmayacaktır.),
1.3. Mezun olunan yükseköğretim programı, Bakanlığın öğretmenliğe atanacakların tespitine ilişkin kararına göre atama yapılacak alana uygun olmak,
1.4. Öğretmenliğe kaynak teşkil eden yükseköğretim programlarından mezun olanların ihtiyacı karşılamadığı alanlara atanacaklar hariç olmak üzere, Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans ya da Pedagojik Formasyon Programı/Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programından birinin başarıyla tamamlamış olmak,
1.5. Yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarından mezun olanların, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca yüksek öğrenimlerinin ve/veya pedagojik formasyon belgelerinin yurt içindeki yükseköğretim kurumlarına veya programlarına denkliği kabul edilmiş olmak,
1.6. 2016 yılı Kamu Personel Seçme Sınavında atanacağı alan için puan türleri (KPSSP10 ve KPSSP121) itibarıyla 50 ve üzerinde puan almış olmak,
1.7. Devlet memurluğundan veya öğretmenlik mesleğinden çıkarılmayı gerektiren bir ceza almamış olmak,
1.8. 657 sayılı Kanunun 4/B maddesi kapsamında sözleşmeli öğretmen olarak çalışmakta iken sözleşmeleri feshedilenler bakımından, başvuru tarihinin son günü itibarıyla bir yıl bekleme süresini tamamlamış olmak.
BAŞVURUDA İSTENEN BELGELER
Lisans diploması veya mezuniyet geçici belgesinin aslı veya onaylı örneği, Orta Öğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans, Pedagojik Formasyon Programı/Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifikası, İlköğretim Sınıf Öğretmenliği ya da İngilizce Öğretmenliği Sertifikası programlarından birini tamamladığına ilişkin belge veya bu belgenin onaylı örneği,
Yurt dışındaki yüksek öğretim kurumlarından mezun olanların, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca verilen yüksek öğreniminin ve pedagojik formasyon belgesinin yurt içindeki yükseköğretim kurumlarına veya programlarına denklik belgesi,
Talim ve Terbiye Kurulu kararı gereğince Felsefe bölümü mezunlarından; 16 kredi sosyoloji, 16 kredi psikoloji, sosyoloji bölümü mezunlarından; 8 kredi mantık, 16 kredi felsefe, 16 kredi psikoloji aldığına dair belgenin aslı veya onaylı örneği (Bu belge pedagojik formasyon belgesi yerine kullanılamaz.).
Adaylardan başvuruda sağlık, askerlik ve adli sicil durumlarına ilişkin belge istenmeyecek, Elektronik Başvuru Formunda beyan alınacaktır.
MİLİ EĞİTİM BAKANLIĞI'NIN MİSYONU NEDİR?
Mili Eğitim Bakanlığı kendisine misyon olarak; düşünme, anlama, araştırma ve sorun çözme yetkinliği gelişmiş; bilgi toplumunun gerektirdiği bilgi ve becerilerle donanmış; millî kültür ile insanlığın ve demokrasinin evrensel değerlerini içselleştirmiş; iletişime ve paylaşıma açık, sanat duyarlılığı ve becerisi gelişmiş; öz güveni, öz saygısı, hak, adalet ve sorumluluk bilinci yüksek; gayretli, girişimci, yapıcı, yenilikçi, barışçı, sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesine ortam ve imkân sağlamayı edinmiştir.